Décimocuarta sesión

Pues esta tarde la dividimos en dos partes, una primera parte en la que hablamos de algunos conceptos básicos relacionados con la evaluación de la formación y una segunda en la que trabajamos con el PowerPoint.
Aunque nos centramos sobre todo en la evaluación de los resultados, no podemos olvidar que cuando evaluamos, también de debemos evaluar los procesos (materiales didácticos, compentencias del formador, temporalización de las sesiones, clima en el aula).
Después de una definición del concepto de evaluación, pasamos a describir la importancia de que la evaluación sea sistemática, fiable, válida y relevante.
Analizamos algunos conceptos relacionados con la evaluación y finalmente vimos los diferentes instrumentos que podemos diseñar para evaluar cada uno de los contenidos, considerando si estos son de tipo conceptual, procedimiental o actitudinal.
Después de un descansito, volvimos a la carga y trabajamos con el programa PowerPoint, diseñando algunas pruebas de evaluación de conocimientos que poco a poco iremos viendo en el foro del módulo correspondiente.
La tarde no dio para más.